加入党组织乃是关乎一生的事情，朱怡哲凭借长达七年作为辅导员的职业经历回应了此问题，初心并非仅仅是被在嘴边的标语，而是在每日直面繁杂琐碎工作之际所展现出的那份持之以恒的坚守。
从心追问入党动机
二零二一年，在“七一”前夕，于清华经管学院的一节党课之上，朱怡哲朝着在场的党员提出三个问题，分别是：为什么要入党？入党之后做些什么？会留下些什么？这三个看上去貌似简单的问题，使当时在场的三十多位党员陷入了沉思之中。她讲述了自身在二零一五年成为“一二·九”辅导员之际的感受，就在那个时候，她便察觉到，入党并非是终点，而是开启服务师生的起始点。
她被人询问怎样于繁杂的工作里头维持热情，她朝着办公桌上那本被翻旧的《共产党宣言》指了指，讲，每一回重新阅读都会有全新的体会。2019年疫情刚刚开始发作的时候，她接连40天在网络上陪伴湖北籍的学生，每一天通过视频去知晓他们的健康情形，以实际的行动阐释了入党之际的承诺。
融合发展破解工作难题
2020年9月，朱怡哲于经管学院促使党建、研团、研会形成了每周例会制度，起初，三方有着工作重叠、沟通不顺畅的状况，她邀约三个组织的关键负责人在每周四晚7点于学院咖啡厅相聚，共同整理本周工作，协调资源分配事宜，此习惯一直持续到她离职。
这种融合不但将内耗问题给解决掉了，而且还把学生活动的影响力予以扩大了。在2021年3月的时候，她对博士生讲师团进行组织，使其进入到海淀区中关村街道，给社区里面的老党员讲一讲数字经济方面内容。这场活动让80多位居民参与进来了，有一位72岁的老党员拉着她的手讲，期望这样的活动能够多举办几次。
特殊时期创新党课形式
2020年2月，处在疫情防控最为紧张的时段，有支部书记询问朱怡哲，可不可以用观看电影来替换党课。她清晰地表明，党课教育务必要确保质量，不能够单纯地用观影去替代。然而与此同时，她也察觉到，特殊时期需要进行形式创新。于是乎她组织开展了一场线上党课，借助视频会议系统，使得分布于各地的党员同步在线开展学习。
那段时候，她自共产党员网那儿下载了《榜样 4》这类教育片，将其当作党课的资料发给各个支部。党员们先是自行学习资料，而后在视频会议里交流心得体会。2020 年 5 月之时，她还筹办了一回线上参观活动，借助直播镜头带领党员们“云游”香山革命纪念馆，这般形式既平安又新奇。
实地学习增强教育效果
2021年4月，朱怡哲开展了一次很特别的主题党日活动组织行动。她带领20多名身为学生的党员踏入李大钊故居，于青砖灰瓦的四合院内讲授了一堂超级生动的党课。身处李大钊当年工作过的书房之中，大家围坐成一伙，针对新时代青年党员的使命展开讨论。有一位在2019年加入党组织的硕士生讲，这样通过实地进行学习的方式比单纯只是看书本所获得的印象要深刻许多。
2021年时，她也组织了党员去参观“伟大征程—— 庆祝中国共产党成立100周年特展”，在首都博物馆的展厅内，大家于那些珍贵文物之中感悟党的奋斗进程，参观完毕后，她让大家于留言簿上记下自身感受，这些质朴文字随后被整理成了一份特别的党性教育资料。
互动研讨提升思考能力
在朱怡哲的认知里，党课不可以是那种单向的灌输方式。在2021年秋季学期之时，她进行了一种全新研讨形式的尝试：每一次党课都会留出30分钟的时间，用以让党员们能够展开自由讨论。有一回讨论主题是“怎样去理解共同富裕”，一名金融专业的博士生依据自身的研究讲述了收入分配方面的问题，进而引发了激烈的辩论情形，而这种思想之间的碰撞恰恰就是她所想要达成的效果。
她在支部构建起“轮流主讲”制度，每一位党员都得筹备一场微党课。2022年3月 ，有一位身为研究乡村振兴的博士生党员 ，借助自身于河北阜平调研得出的数据以及案例 ，讲述了时长40分钟的脱贫攻坚精神。这般源于同龄人的分享 ，常常相较专家讲座更易于引发共鸣。
躬耕笃行守护入党初心
朱怡哲有着长达七年的辅导员履历，她办公室的灯时常亮至深夜。她为学生修改过入党申请书，还陪伴心情低落的同学在紫荆操场走过无数回。有学生询问她累不累，她微笑着表示，目睹大家取得进步便是最佳的回馈。2022年她离任之际，收到了一本相册，其中是这些年她所带过的学生党员的照片，扉页上写着“初心如一”。
现今即便已不再担当辅导员一职，然而她依旧对学生工作予以关注。在今年3月的时候，她还返回学院，跟新任辅导员们交流经验，告知他们学生工作不存在捷径，只有亲身实践、切实履行。她一直坚信，党员的初心隐匿于每一天的具体行为之中。
于入党，或者说是争取入党的这个进程当中，你碰到过哪些致使你去重新思索初心的时刻呢？欢迎于评论区去分享你的经历，点赞并转发从而让更多的人看见青年党员之担当。